A Computer-Supported Learning System to Help Teachers to Teach Fuzzy Information Retrieval Systems
Tipo de publicación: International Journal
Año de publicación: 2009
Tipo: Information Retrieval
Editorial: Springer
Volumen: 12
Paginación: 179-200
Palabras clave: Weighted queries, Fuzzy connectives, Fuzzy Information Retrieval, Teaching Education
URL: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.163.3926